Meslekler Arası Uygulamalı Eğitim Laboratuvarı
Süleyman Demirel Üniversitesi Tıp Fakültesi
Meslekler Arası Uygulamalı Eğitim Laboratuvarı
Meslekler Arası Uygulamalı Eğitim Laboratuvarı Sorumlu Kurul
MUEK
Meslekler Arası Uygulamalı Eğitim Laboratuvar Sorumlusu:
Sğlk. Tek. B. Emine DURAN (Dahili:3769)
Meslekler Arası Uygulamalı Eğitimi Uygulamaları: Fakültemizde meslekler arası uygulamalarının organizasyonu için Meslekler Arası Uygulamalı Eğitimi Kurulu (MUEK) oluşturulmuştur. Bu kurul UÇEP-2014 kapsamında yer alan Temel Hekimlik Uygulamaları kapsamında mesleksel becerilerin listesini ve öğretim üyelerini belirlemiştir. Dönem I, II ve III eğitim programındaki kurullara entegre mesleksel beceri uygulamaları adı altında bir dikey koridor oluşturmuştur. Mesleksel beceri eğitim konuları tabloda verilmiştir (Tablo.1). Mesleksel beceri uygulamalarında, öncelikle uygulamanın gerekliliğine dair bilgilendirme yapılmaktadır. Sonrasında uygulamanın örneği ve uygulama basamakları video ve/veya demonstrasyon yoluyla öğrenenlere aktarılmaktadır. Mesleksel beceri uygulamalarında tam öğrenme yaklaşımı benimsenmektedir. Bu yaklaşım gereğince, tüm öğrenenlere uygulamayla ilgili öz-yeterlik algısı oluşana kadar uygulamayı tekrar etme fırsatı sunulmaktadır. Kendini yeterli olarak değerlendiren öğrenenlerin eğitici tarafından rehberler eşliğinde değerlendirilmesi iş başında değerlendirme yöntemi kullanılarak yapılmaktadır, öğrenenlerin bu aşamada sergiledikleri beceriye yönelik eğiticiler tarafında geribildirim verilmektedir. Kurul sonunda bu uygulamalara yönelik düzenli geribildirim alınmaktadır. Ders programında MBU saatleri izlenmektedir.
Tablo.1. Evre 1 Mesleksel Beceri Eğitimi konuları
Dönem I |
Temel İletişim Becerileri |
|
El Yıkama |
|
|
Eldiven Giyme, Maske ve Bone Takma, Temiz Gömlek Giyme |
|
|
Steril El Yıkama, Steril Eldiven Giyme |
|
|
Atıkları Muhafaza |
|
|
Ateş Ölçme, Nabız ve Solunum Sayısı Sayma |
|
|
|
|
|
Dönem II |
Kapiller Kan Örneği Alma ve Glukometre Kullanımı |
|
Venöz Kan Alma |
|
|
Kan Basıncı Ölçme (Yetişkin ve Pediatrik) |
|
|
Ampul ve Flakon Şeklinde İlaç Hazırlama |
|
|
IM, ID (intra dermal), SC (subkutan) Enjeksiyon Yapma |
|
|
Damar Yolu Açma ve IV Enjeksiyon |
|
|
Dönem III |
İleri Yaşam Desteği (Yetişkin ve Pediatrik) |
|
Boğaz Kültürü Alma |
|
|
Anamnez Alma |
|
|
Solunum Sistemi Muayenesi |
|
|
Dolaşım Sistemi Muayenesi |
|
|
Batın Muayenesi |
|
|
NG Sonda Uygulaması |
|
|
Nörolojik Muayene |
|
|
Jinekolojik Muayene |
|
|
Yüzeyel Sütür Atma ve Yara Bakımı Yapma |
|
|
Kadın ve Erkek İdrar Kateteri Takma |
|
|
|
Temel Yaşam Desteği (Yetişkin ve Pediatrik) |
|
|
Havayolunun Sağlanması ve Kullanılan Araçlar |
Meslekler Arası Uygulamalı Eğitimin Değerlendirilmesi: Mesleksel beceri uygulamalarında tam öğrenme yaklaşımı benimsenmektedir. Bu yaklaşım gereğince, tüm öğrenenlere uygulamayla ilgili öz-yeterlik algısı oluşana kadar uygulamayı tekrar etme fırsatı sunulmaktadır. Kendini yeterli olarak değerlendiren öğrenenlerin eğitici tarafından rehberler eşliğinde değerlendirilmesi iş başında değerlendirme yöntemi kullanılarak yapılmaktadır. MBU notu kurul sonu sınavına %5 oranında katkı sağlamaktadır.
Meslekler Arası Uygulamalı Eğitim Laboratuvarı: Fakültemizin Morfoloji binasında Mesleksel Beceri uygulamaları için ayrılmış 75 kişi kapasitesinde 2 adet “Mesleklar Arası Uygulamalı Eğitim Laboratuvarı” ve 1 adet “İleri Yaşam Desteği Simülasyon Laboratuvarı” bulunmaktadır.
Meslekler Arası Uygulamalı Eğitim Laboratuvarı Fotoğrafları:
İleri Yaşam Desteği Simülasyon Laboratuvarı Fotoğrafları:
